Actividad de Aprendizaje Colectivo 4.1 - ¿Por qué ocurrió el cambio político en los Balcanes, Indonesia y Canadá?Procedimientos para Realizar la Actividad. Usted puede realizar esta actividad siguiendo los pasos que se indican a continuación. Se recomienda que usted se reúna con los miembros de su grupo local, de modo que todos puedan trabajar en la actividad al mismo tiempo. Paso 1 - Compare las cronologías del nacionalismo en los Balcanes, en Indonesia y en Canadá. Utilizando la información de éstas cronologías, cada grupo local deberá identificar lo que considera sean los tres motivos más importantes por los cuales ocurrió en cada región. Utilice éstos conceptos para interpretar los eventos que tomaron lugar:
Paso 2 - Utilizando el Internet u otras fuentes, encuentre ejemplos (uno por cada sitio) de los símbolos nacionales de la ex-Yugoslavia, Timor Oriental y Nunavut. Intercambie los ejemplos utilizando el Buzón Digital. Paso 3 - Proceda al Tablero de Comentarios del Grupo y localice el foro que lleva por nombre "Lección 3 - Cambio Político". Su equipo deberá utilizar este foro para comentar las siguientes preguntas. Haga lo posible por comentar cada cuestión de manera exhaustiva, de modo que cada miembro del equipo tenga la oportunidad de comentar su punto de vista y de responder cuando menos a otro de los miembros del equipo. |
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(1) Interprete los símbolos nacionales de Yugoslavia, Timor Oriental y Nunavut que hayan sido recopilados por su equipo. ¿Son símbolos de inclusión o exclusión? ¿Por qué? (2) ¿Qué motivos puede usted proporcionar sobre el cambio político que ocurrió en los Balcanes y en Indonesia? (3) ¿Por qué cree usted que el cambio político en los Balcanes y en Indonesia fue enfrentado con resistencia y violencia, mientras que la creación del territorio de Nunavut en Canadá fue un proceso relativamente pacífico? |
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Paso 4 - Como ejercicio final, su equipo deberá preparar un declaración de tres páginas que describa el valor de la diversidad cultural, los derechos de las personas de una nación y la manera mediante la cual las naciones pueden trabajar conjuntamente para prevenir o resolver los conflictos nacionalistas. En su declaración, asegúrese de sustentar sus ideas utilizando conceptos y evidencia de las lecciones de este módulo: nación, nacionalismo, nación-estado, soberanía, etc. La declaración deberá incluir los puntos de vista de todos los miembros del equipo. Sin embargo, el grupo debe intentar reconciliar las diferencias en los puntos de vista, de modo que la declaración refleje un consenso verdaderamente internacional. |
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