Lección 1 - Página - ¿Qué es la Economía Global?
Objetivos: En esta lección, su equipo podrá:
- Clasificar las actividades principales que conforman la economía global.
- Utilizar métodos distintos para comparar la calidad de vida y el nivel de desarrollo económico entre las naciones.
- Describir las maneras mediante las cuales las personas se conectan y participan en la economía global.
Recomendaciones Generales: A continuación se enlistan algunas sugerencias que pueden ayudar a su equipo a terminar esta lección:
- Haga click en el ícono
para abrir una ventana nueva en la que aparecerán las instrucciones necesarias para completar las actividades de aprendizaje colectivo de la Lesson (enlistadas como Paso 1, Paso 2, y así sucesivamente).
- Su equipo deberá utilizar el Tablero de Comentarios del Grupo (localizado en la sección de Comunicación) para comentar las dudas que aparezcan marcadas con un recuadro azul.
- Los términos importantes del vocabulario se definen en el Glosario (localizado en la sección de Documentos).
- Complete esta Lesson de acuerdo al programa provisto por su instructor. Esto garantizará que todo el equipo aprenda de manera conjunta.
- Elija a un líder de cada grupo local, mismo que se encargará de coordinar los esfuerzos de todo el equipo.
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¿Qué es la Globalización?
Los geógrafos estudian las actividades espaciales de las
economías a diferentes escalas. En la economía global, éstas
actividades incluyen patrones de comercio
internacional, el flujo de información a través de redes
de comunicación, los flujos de capital y recursos a nivel regional y la
la distribución espacial de la mano de
obra. Cada vez más, los procesos y los patrones
económicos se ven afectados por la globalización - un proceso mediante el
cual "los eventos, las actividades y las decisiones en una parte del
mundo pueden tener consecuencias significativas para las comunidades en
distintas partes del globo" (Haggett, 2001).
La economía global es un sistema muy complejo que enlaza
a las naciones a través del comercio y el flujo de bienes, servicios e
información. Los geógrafos están interesados en el efecto que tiene la
globalización en la disposición espacial de los servicios y las
actividades económicas; el efecto que tiene esta disposición en las
economías locales y nacionales; y la contribución de las economías
locales y nacionales a la forma y el funcionamiento de la economía
global. Ellos están interesados en cuestiones tales como la reubicación
de las actividades económicas y los empleos de los países de altos
ingresos a los países de bajos ingresos; el papel que juega la
tecnología de la información en el desarrollo de las redes electrónicas
de comercio; la formación de bloques económicos, tales como el Tratado
de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) y la Unión Europea (UE);
y el crecimiento espectacular de las economías recientemente
industrializadas, principalmente en el área del Pacífico de Asia.
La importancia, el alcance y la escala económica de
éstos cambios espaciales, principalmente durante la década de los años
1970 y 1980, sorprendió a muchos gobiernos y entidades industriales.
Algunos gobiernos lucharon para reaccionar ante las reubicaciones
industriales y laborales que ocurrieron y para reconocer que los
fundamentos de la nueva economía ya no eran locales o nacionales, sino
globales. De igual manera, las empresas tuvieron que adaptarse
reestructurando sus sistemas de producción con el fin de considerar los
medios más efectivos y eficientes para hacer negocios en un mercado
global.
En este módulo, su equipo explorará cuestiones tales
como:¿Qué sucede con las economías globales cuando las compañías
reubican las plantas de manufactura a distintas regiones del mundo?
¿Qué efecto tienen los avances tecnológicos en el ritmo de la
globalización? ¿Se benefician equitativamente todas las naciones de
una economía global? ¿Qué efecto tiene la economía global en cada
individuo y qué efecto tienen las decisiones económicas de cada persona
en las vidas de las personas en otras partes del mundo?
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